Родителям важно, чтобы их ребёнок чувствовал себя спокойно и уверенно в социуме. В современном мире детям бывает сложно адаптироваться к садику или школе – у кого-то появляются пробелы в учёбе, а кто-то не может наладить коммуникацию со сверстниками. В таких случаях рациональным решением будет обратиться к нейропсихологу.
Каждый без исключения ребёнок может получать удовольствие от учёбы, с интересом подходить к трудным задачам, и с любопытством исследователя искать новые пути для решения сложностей.
С 2011 года я помогаю детям обрести уверенность и эмоциональную стабильность, адаптироваться к когнитивным нагрузкам и повысить эффективность своей деятельности.
ПОЗНАКОМИМСЯ?
Чек-лист: "Когда ребёнка стоит направить к нейропсихологу”
Смотреть
Стоит обратиться к нейропсихологу для проведения диагностики, если ребенок:
имеет проблемы с памятью и вниманием;
быстро устаёт;
чрезмерно медлительный;
неусидчивый, суетливый;
имеет моторную неловкость, делает много хаотичных движений, дискоординированность;
сложно усваивает информацию, повторяете ему всё по многу раз;
быстро теряет интерес к любому занятию;
эмоционально неустойчивый;
много спит;
часто болеет, соматически ослаблен, имеет хронические заболевания;
слишком долго делает уроки и решает задачи;
плохо читает;
имеет неровный очень крупный почерк;
имеет проблемы в речевом развитии;
проявляет невротические реакции;
пропускает, заменяет буквы и цифры, пишет их зеркально;
наблюдается пониженный или повышенный мышечный тонус;
у него недавно была операция с применением общего наркоза;
получал травмы головы;
мало ползал или не ползал совсем;
не слышит обращенную речь;
плохая зрительная или слухоречевая память;
в детских коллективах и дома его характеризуют как “сложного” ребёнка;
наблюдаете у него чрезмерную возбудимость и отвлекаемость;
проявляет невосприимчивость к внешним факторам;
имеет трудности с усвоением школьной программы;
ему сложно решать задачи и принимать решения;
не получается спокойно сидеть на стуле;
не может выстраивать сложные предложения в речи;
присутствуют синкинезии в логопедической практике.
Обращаю ваше внимание, что совпадение с одним или несколькими пунктами из чек-листа не означает, что у вашего ребёнка имеются серьёзные нарушения. Это критерии, на которые вы можете обратить внимание и сообщить о них специалисту. Дальше нейропсихолог проведёт диагностику, по результатам которой выдаст заключение об актуальном уровне развития высших психических функций ребёнка. И сообщит о плане дальнейшей работы.
Записаться на консультацию
12
3000
238
100
11
консультаций
клиентов
конференций
лет опыта
тренингов
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
У вас есть опасения, что у ребёнка могут быть нарушения? Он вялый, быстро устаёт, или наоборот, слишком подвижный, неусидчивый, легко отвлекается, есть проблемы с обучением и запоминанием новой информации? Это не значит, что он не способен учиться или патологически ленив. Чаще всего причина кроется в недостаточной сформированности высших психических функций, незрелости мозговых структур.
Участие и позиция родителя играют важную роль в развитии детей. Важно, чтобы упражнения приносили ребёнку удовольствие и были интересны. В таком случае ему будет комфортно заниматься и вы увидите результат от занятий.
После педагогической консультации вы поймёте, как взаимодействовать с ребёнком так, чтобы процесс был увлекательным для обеих сторон. Вы наладите контакт с ребёнком и найдёте общий язык.
Вы устали, злитесь, у вас опускаются руки, не знаете, что делать дальше? У вас нет сил справляться со сложностями, которые возникают при воспитании ребёнка? Психологическая устойчивость родителей - важный этап на пути к психологическому здоровью ребёнка, чтобы он чувствовал себя в окружающей среде уверенно, легко и спокойно.
Консультация с родителями часто снимает необходимость отдельной психологической консультации для ребёнка. При необходимости проводится дополнительная консультация с ребёнком, чтобы было легче разобраться в причинах проблем и помочь найти выход из создавшегося положения.
Мы встречаемся с одним из родителей, обсуждаем то, что вас волнует, обсуждаем план работы.
ШАГ 1
Я встречаюсь с ребёнком, беседую и провожу диагностику.
ШАГ 2
После этого мы встречаемся с родителями ещё раз, я передаю результаты диагностики, даю рекомендации и составляю дальнейший план действий.
ШАГ 3
ПРЕИМУЩЕСТВА
Принципы моей системы работы основаны на бережном подходе, где не нужно торопить ребёнка и ставить основной целью - достижение быстрого результата любой ценой. Важно обращать внимание на темп ребёнка, дать ему время. Ребёнку должно быть интересно заниматься, он должен получать удовольствие от занятий и чувствовать себя полноправным участником процесса.
01
Каждый ребёнок уникален. Программа разрабатывается с учётом индивидуальных особенностей ребёнка и целей, которые необходимо достичь.
/ Качество
02
Профильное высшее образование и сертификаты о курсах переподготовки.
/ Образование
03
Опыт работы с детьми - более 11 лет в групповых и индивидуальных форматах работы. Сотрудничество в качестве тренера и консультанта с детскими организациями дало понимание, как найти подход к любому ребёнку.
/ Опыт
04
Безопасное пространство для ребёнка и родителей, где каждый сможет раскрыться и получить помощь и поддержку.
/ Комфорт
ОБРАЗОВАНИЕ
Санкт-Петербургский институт гуманитарного образования по специальности «Психология»
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена по программе «Дошкольное образование»
АНО ДПО «Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» по программе «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза»
Practice Areas
We provide companies and institutions with legal service for business and private clients
This service includes:
corporate finance
regulatory issues and compliance
bonds
derivatives
placement and listing of securities
UCITs and non-UCITs funds
financial restructuring
This service includes:
choice of corporate form
start-up companies
corporate governance
corporate ownership and management
shareholder agreements
reorganizations
joint ventures
drafting shareholder agreements
legal expertise of commercial agreements
Our work in this practice area includes:
litigation
research and legal opinions
peaceful settlements
Our expertise in this area includes:
tax structures
VAT
customs and excise duties
transfer pricing
double taxation treaties
capital controls
cross-border tax issues
This service includes:
Trademark registration and enforcement
Patent applications and protection
Copyright issues
Trade secrets and confidentiality agreements
Licensing agreements
Intellectual property litigation
IP due diligence
This service includes:
Arbitration and mediation
Litigation strategy and representation
Alternative dispute resolution
Settlement negotiations
Enforcement of judgments
Cross-border disputes
Risk assessment and management
Повышение квалификации:
Центр психологии «Форсайт» по программе «Основы психологического консультирования. Построение терапевтических отношений и общие механизмы психологической помощи»
Центр психологии «Форсайт» по программе «Помощь детям, пережившим насилие»
Центр психологии «Форсайт» по программе «Разработка и проведение тренинговых программ»
Институт психотерапии и консультирования «Гармония» по программе «Психологическое и психотерапевтическое консультирование» (Мастерская по работе с детьми).
Институт профессионального развития Санкт-Петербургского центра тренинга и консультирования «12 Коллегий» по программе «Теория и практика групповой работы с детьми и подростками»
АНО ДПО «Школа анализа данных» по программе «Работа с детьми с низкой мотивацией»
Обучающий проект для специалистов помогающих профессий «Психологи онлайн» по программе «Детская арт-терапия»
АНО ДПО «Школа анализа данных» по программе «Работа с трудным поведением: принципы и инструменты»
Участие в образовательном форуме «Пластичность мозга ребенка»
Благодарность за помощь в организации Дня саморазвития и личных навыков в рамках проекта "От аврала к балансу" на конференции "Белые ночи фандрайзинга"
28 июня 2021 г.
Благодарность за выступление и участие в организации онлайн-конференции "PSYTalks: откровенные разговоры с психологами о жизни в новой реальности"
10-11 октября 2020 г.
Благодарность за участие и поддержку в организации Форума "Когда силы закончились, а работа осталась"
Благодарность за помощь в организации Дня саморазвития и личных навыков в рамках проекта "От аврала к балансу" на конференции "Белые ночи фандрайзинга"
28 июня 2021 г.
Благодарность за выступление и участие в организации онлайн-конференции "PSYTalks: откровенные разговоры с психологами о жизни в новой реальности"
10-11 октября 2020 г.
Благодарность за участие и поддержку в организации Форума "Когда силы закончились, а работа осталась"
14 марта 2020 г.
ОПЫТ
2011 - н/в
2011 - н/в
Частная практика
Консультативная и психологическая работа с родителями и детьми со сложностями или одарёнными детьми, волонтёрство, проведение тренингов.
2019-2022
2019-2022
Центр помощи семьям и детям (дети в кризисе, подростки со сложностями).
Психолог, тренер
2018-2019
2018-2019
ГБДОУ Детский сад «Сказкоград»
Воспитатель
2012
2012
ГБДОУ детский сад «Кудесница»
Психолог
2013
2013
Школа для одарённых детей «Палитра»
Ведущая тренингов
2014
2014
Лагерь для одарённых детей «Название лагеря»
Вожатая
2015 - 2019
2015 - 2019
Частная практика
Консультирование организаций и психологов по работе со сложными и одарёнными детьми.
2019-2022
2019-2022
Частная практика
Нейропсихологическая диагностика и помощь в развитии или восстановлении у детей высших психических функций: внимания, памяти, восприятия, мышления, речи.
2022 - Н/В
2022 - Н/В
Центр развития речи «ЛОГОПЕДиЯ»
Специалист по сенсорной интеграции
2022 - Н/В
2022 - Н/В
Центр нейрокоррекции «Динамика+»
Нейропсихолог
Участник и спикер конференций:
2020
2020
Спикер на PSYTalks - психологической конференции. Тема выступления - «Устойчивый родитель».
Организатор: Центр «Форсайт».
2021, 2022
2021, 2022
«Белые ночи Фандрайзинга» - событие для специалистов некоммерческого сектора. Ответственная за комнату психологической разгрузки.
Организатор: Центр развития некоммерческих организаций.
Любой родитель хочет быть уверен в будущем своего ребёнка. Если вам покажется, что работа не эффективна и результата нет, то мы обсудим ситуацию, я дам рекомендации и направлю к другому специалисту.
Результаты всегда обсуждаются устно, но за дополнительную плату можно получить письменное заключение.
Иногда достаточно одной встречи, иногда необходима длительная работа. Всё индивидуально, сориентироваться в количестве встреч можно будет после диагностики состояния ребёнка.